Ufa教育映画シリーズ（1930年代以降）——学校向けドキュメンタリー、教育的に構成。近代教育映画の先駆け。
Ufa教育映画（Ufa-Lehrschau）は、1930年代初頭にUniversum Film AG（Ufa）による体系的な制作プログラムとして誕生しました。これは、学校教育および成人教育を目的としたものでした。10分から20分程度の短編映画で、科学、歴史、技術といったテーマを教育的に分かりやすく提示しました。特筆すべきは、Ufaの経営陣が早い段階で、教室における映像の役割は商業的な劇映画とは全く異なることを認識していたことです。彼らは独自の制作スタイルを開発しました。それは、よりゆっくりとしたテンポ、構造化された構成、正確な中間字幕、そして教師がシーケンスを中断して深掘りすることを可能にする後処理でした。
現代の視点から見ると、撮影現場や編集室で、これは現代の教育コンテンツの誕生の瞬間と言えるでしょう。教育映画のスタイルは意図的にテンポを落としていました。対象物の広いショット、プロセスの詳細なマクロ撮影、目に見えないプロセスを明確にするための（初歩的ではあったが効果的な）グラフィックアニメーション。これらの作品の撮影監督は、自分たちの技術の限界を正確に理解し、それに逆らうのではなく、それらを活用して制作しました。無駄なカットはなく、無駄な動きもありませんでした。これは同時代の前衛的な実験とは対照的でした。
このプログラムは1940年代まで続きましたが、その後ナチスのプロパガマシンによって利用され、その科学的アプローチは根本的に損なわれました。戦後、Ufa教育映画というブランドは消滅しましたが、教育目的のための専門的な制作と独自の美的規則というコンセプトは、他の文脈で生き残りました。ミュンヘンの映画・映像研究所、そして後の学校映画センターは、これに直接基づいて構築されました。
現代の映画制作にとって重要なのは、基本的な洞察です。教育映画は「予算の少ない劇映画」ではありません。それは異なる編集テンポ、異なるカメラアングル、異なる音響を必要とします。今日、学習動画を制作する者は、教育映画の原則から恩恵を受けるでしょう。それは、緊張感よりも明瞭さ、変化よりも繰り返し、情報過多よりも一時停止を重視することです。