Ufa शैक्षणिक फिल्म श्रृंखला (1930 के दशक से) — स्कूल वृत्तचित्र, शैक्षिक रूप से संरचित। आधुनिक शैक्षणिक सिनेमा का अग्रदूत।
यूफ़ा-लेरशाऊ 1930 के दशक की शुरुआत में यूनिवर्सम फ़िल्म एजी (यूफ़ा) के एक व्यवस्थित उत्पादन कार्यक्रम के रूप में उभरा - जिसका उद्देश्य स्कूली शिक्षा और वयस्क शिक्षा के लिए था। ये 10 से 20 मिनट की लघु फ़िल्में थीं, जो वैज्ञानिक, ऐतिहासिक या तकनीकी विषयों को शैक्षिक रूप से प्रस्तुत करती थीं। खास बात यह थी कि यूफ़ा नेतृत्व ने जल्दी ही पहचान लिया कि कक्षा में चलचित्र की भूमिका व्यावसायिक फीचर फ़िल्म से बिल्कुल अलग थी। उन्होंने एक अपनी उत्पादन शैली विकसित की - धीमी, अधिक संरचित, सटीक इंटरटाइटल और पोस्ट-प्रोडक्शन के साथ, जिसने शिक्षक को दृश्यों को रोकने और उन्हें गहरा करने की अनुमति दी।
आज के दृष्टिकोण से, सेट पर या संपादन में, हम इसे आधुनिक शैक्षिक सामग्री के जन्म के रूप में देखते हैं। लेरशाऊ शैली जानबूझकर धीमी गति वाली थी: वस्तुओं के विस्तृत शॉट, प्रक्रियाओं का विस्तृत मैक्रो ग्राफ़ी, अदृश्य प्रक्रियाओं को स्पष्ट करने के लिए (अल्पविकसित, लेकिन प्रभावी) ग्राफिक एनिमेशन। इन प्रस्तुतियों के छायाकार अपनी तकनीक की सीमाओं को अच्छी तरह जानते थे और उसके साथ काम करते थे, उसके विरुद्ध नहीं। कोई भी कट अनावश्यक नहीं था। कोई भी हरकत अनावश्यक नहीं थी - उसी युग के अवंत-गार्डे प्रयोगों के विपरीत।
यह कार्यक्रम 1940 के दशक तक चला और फिर नाज़ी प्रचार मशीनरी द्वारा इसका दुरुपयोग किया गया, जिसने इसके वैज्ञानिक दृष्टिकोण को मौलिक रूप से नुकसान पहुँचाया। युद्ध के बाद, यूफ़ा-लेरशाऊ ब्रांड गायब हो गया, लेकिन अवधारणा - अपने स्वयं के सौंदर्य नियमों के साथ शैक्षिक उद्देश्यों के लिए विशेष उत्पादन - अन्य संदर्भों में जीवित रही: म्यूनिख में इंस्टीट्यूट फ़ॉर फ़िल्म अंड बिल्ड, बाद में स्कूल फ़िल्म केंद्र, सीधे इस पर आधारित थे।
आधुनिक फ़िल्म अभ्यास के लिए मुख्य अंतर्दृष्टि प्रासंगिक बनी हुई है: शैक्षिक फ़िल्म "कम बजट वाली फीचर फ़िल्म" नहीं है। इसके लिए अलग संपादन लय, अलग कैमरा पोजीशन, अलग ध्वनि की आवश्यकता होती है। जो लोग आज शैक्षिक वीडियो डिज़ाइन करते हैं, वे लेरशाऊ सिद्धांतों से लाभान्वित होंगे - स्पष्टता पर जोर, भिन्नता पर दोहराव, अतिप्रवाह पर ठहराव।
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