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बर्लिन स्कूल
सिद्धांत

बर्लिन स्कूल

Berlin School
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मध्य 2000 के दशक से फिल्म आंदोलन — लंबे शॉट्स, न्यूनतमवाद, मनोवैज्ञानिक धीरता। पेत्ज़ोल्ड, खोट मुख्य नाम।

2000 के दशक के मध्य से, जर्मन फिल्म निर्माताओं का एक समूह उभरा, जो उस समय की मुख्यधारा की फिल्म उद्योग से मौलिक रूप से भिन्न तरीके से काम कर रहा था। यह अकादमिक अर्थों में कोई औपचारिक स्कूल नहीं था - बल्कि यह सौंदर्यशास्त्र और दृष्टिकोण में एक सहज सहमति थी। कैमरे स्थिर रहे। कट्स दुर्लभ हो गए। लोग खड़े रहते, धीरे-धीरे बोलते, कुछ भी नहीं करते हुए लगते थे - और फिर भी, छवि में कुछ मनोवैज्ञानिक घटित हो रहा था जिसे नजरअंदाज नहीं किया जा सकता था। इन फिल्म निर्माताओं को पारंपरिक अर्थों में कथानक में रुचि नहीं थी; इसके बजाय, वे पात्रों के बीच आंतरिक तनाव, एक स्थिति की वायुमंडलीय घनत्व, और समय को ही सामग्री बनाने की क्षमता में रुचि रखते थे।

क्रिश्चियन पेट्ज़ोल्ड इस दिशा का एक आदर्श बन गए - उनकी फिल्में जैसे गेस्पेनस्टर या आले एंडेरेन लंबे, स्थिर या न्यूनतम रूप से हिलने वाले शॉट्स के साथ काम करती थीं, जो दर्शकों को केंद्रित ध्यान की स्थिति में मजबूर करती थीं। कोई संगीत अंडरस्कोरिंग नहीं थी जो आपको बताती कि आपको क्या महसूस करना चाहिए। संपादन कथानक की लय का पालन नहीं करता था, बल्कि अपनी आंतरिक तर्क का। खोत, कोस-क्राउज़े और अन्य फिल्म निर्माताओं ने इस दर्शन को साझा किया: न्यूनतमवाद त्याग के रूप में नहीं, बल्कि वैचारिक संघनन के रूप में। सेट पर, इसका मतलब था - लंबे टेक, खालीपन का सचेत मंचन, संवादों के बीच क्या होता है इसमें रुचि।

व्यावहारिक कार्य के लिए, इसका मतलब पहले एक पुनर्मूल्यांकन था। आपको कम सामग्री के लिए अधिक समय चाहिए था। सिनेमैटोग्राफर को सटीक होना पड़ता था, क्योंकि कोई कट्स नहीं थे जो किसी गलती को छिपा सकें। ध्वनि महत्वपूर्ण हो गई - एक लंबे, शांत शॉट में, हर सांस की आवाज, हर कागज की सरसराहट ध्यान देने योग्य हो जाती है। संपादन में, क्लासिक लय नियमों के अनुसार काम नहीं किया जाता था, बल्कि एक प्रकार के मनोवैज्ञानिक समय के अनुसार काम किया जाता था। यह सौंदर्यशास्त्र अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सफल रहा, बर्लिन से परे फिल्म निर्माताओं को प्रभावित किया और सिनेमा को फिर से गंभीर बनने के लिए मजबूर किया - उदास नहीं, बल्कि बौद्धिक रूप से चौकस।

बर्लिन स्कूल कभी भी एक घोषणापत्र नहीं था। यह फिल्म निर्माताओं के बीच एक मौन समझौता था कि धीमापन, कमी और मनोवैज्ञानिक सटीकता एक वैध मार्ग हैं यदि आप लोगों और उनकी स्थितियों के बारे में कुछ बताना चाहते हैं। सेट पर काम करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए, इन फिल्मों को देखना सार्थक है - नकल करने के लिए मॉडल के रूप में नहीं, बल्कि सिनेमा क्या हो सकता है, इस पर विचार-मंथन के रूप में।

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1. Zu welchem Department gehört „Berliner Schule"?

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